7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行，全会吹响了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的“进军号”。全会的召开在我校各民主党派、无党派人士和统战团体中引发热烈反响，大家纷纷表示，要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举改革开放旗帜，凝心聚力、增强“勇挑大梁”的使命感、责任感，以务实高效之举推动学校高质量发展。
九三学社社员、科技处处长朱磊：本次会议明确全面深化改革的总目标，即为我国全面建成社会主义现代化强国奠定坚实基础。我将认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，把学习的成果转化为工作成效，积极投入到中国式现代化建设实践中，努力做进一步全面深化改革的实干人。中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议的胜利召开，为高等教育改革发展指明了前进的方向。作为学校科学技术处处长，我将把学习贯彻党的二十届三中全会精神作为首要政治任务，坚持系统思维、科学谋划，围绕 “ 三抓三强三提升 ” 的工作思路，把学校高质量发展与科技事业发展、科技人才发展有机结合，开展有组织科研提升科技创新能力，加强“政-校-行-企”科技成果供需对接，全面推动科技服务地方专项行动，把科技创新凝聚到《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》上来，深入实施创新驱动发展战略，为学校高质量发展和中国式现代化孝感实践贡献智慧和力量。
农工党员、文学与新闻传播学院副院长刘怀堂：此次全会是在新时代新征程上，中国共产党坚定不移高举改革开放旗帜、紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革召开的一次十分重要的会议。全会最重要的成果是审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。学习此次会议精神后，我倍感振奋，感慨万千，有幸见证中国共产党领导中国人民朝着中华民族伟大复兴之路奋勇前进，对未来更加充满期待。作为一名高校教师和管理者，要坚守自己的教学与管理岗位，认真履行自己职责，为中国式现代化的推进，贡献自己绵薄之力。我始终坚信：在中国共产党的领导下，中华民族的伟大复兴一定能实现。
无党派人士、建筑学院副院长余方达：作为一名高校教师，我要学深、悟透党的二十届三中全会精神，全面掌握精神实质，把党的二十届三中全会的新观点、新论述、新要求、新任务作为工作的行动指南，冲破思想观念束缚，不断以改革创新精神奋力推进学校高质量发展。全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。在今后科研、教学工作中，要克服工作中的挑战和困难，深化改革，坚持守正创新，砥砺前行，勇闯新路，肩负起新时代赋予的职责与使命。教学工作中注重学生综合、应用和创新能力培养，推动教育教学与地方经济社会发展深度融合，培养更多适应经济社会发展需要的高素质人才。科研管理要优化创新资源配置，建立健全以市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系，提高科技创新资源配置效率和使用效益。
民盟湖工支部主委、计算机学院副教授陈晓文：党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供了强大动力和科学指引。通过这几天的集中学习，我深刻体会到，进一步全面深化改革，既是开辟中国式现代化广阔前景的坚强保障，也是坚定不移高举改革开放旗帜的重要举措。作为民盟湖北工程学院总支主委，将在今后的工作中，带领总支盟员一起深入学习和理解全会精神实质，并在学校党委的领导下，将全会精神与民盟的实际工作相结合，进一步发挥好参政议政职能，加强自身组织建设，同时围绕学校本科教育教学审核评估、工程教育专业认证等中心工作，与学校党委同向同行，勤奋履职，力争双岗建功。
民建会员、计算机学院教授甘家梁：研读党的二十届三中全会公报后，深感国家对高等教育改革发展的高度重视与深远布局。作为民主建国会的一员及长期耕耘于第一线的教师，我深刻体会到当前高等教育面临的两大核心难点：一是如何更好地对接产业转型和升级，培养符合市场需求的高素质应用型人才；二是如何在智能时代，创新教学模式，提升学生学习动力与创新能力。公报中指出，要深化教育综合改革，加快建设高质量教育体系。为我校教育发展指明了方向。我们应深化产教融合，与企业共建实训基地，让教学内容与行业标准无缝对接，符合OBE认证标准。同时，探索翻转课堂、项目式学习等新型教学模式，激发学生主动探索兴趣，培养其批判性思维和解决问题的能力。
省民建青工委委员、经管学院副教授肖娥芳：党的二十届三中全会强调了教育的根本任务是立德树人。作为一名高校教师，更要以身示范，做学生的好榜样和“带头人”。党的二十届三中全会提出了要深化教育改革、不断向数字化方向发展和转型的要求。作为教育工作的实践者和引路人，要与时俱进地提升自身的数字素养技能水平，并将先进的现代数字教育理念和方法融入日常的教学实践活动中，努力培养学生的创新精神和数字实践能力。党的二十届三中全会提出了要注重培养学生的国际视野。在当今国际经济全球一体化发展、多元共生、相互影响和协同制约的复杂背景下，培养青少年学生的国际视野和跨文化交流能力至关重要。作为一线教育工作者，要积极鼓励学生参与“世界名著分享大赛”、“国外著名大学寒暑期研学交流”等各种活动，进而通过“读万卷书、行万里路”等活动来“认知万千世界”，进而了解大千世界，尊重全球不同的文化，增加他们的全球竞争力。
民革党员、经管学院副教授杨明强：党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，这份指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件，覆盖推进中国式现代化方方面面，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化指明了前进方向。作为一名民革党员，要在学校统战部和民革孝感市委会的领导下，不断深入学习习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，不断提升自己的思想和行动。要与中国共产党心往一处想、劲往一处使，理解改革、支持改革，通过深入调查研究为推进中国式现代化，尤其是为孝感市区域经济的高质量发展积极建言献策。作为一名主讲《发展经济学》教师，要把习近平总书记关于全面深化改革的重要论述、党的二十届三中全会及全会精神贯穿到课程的整个教学环节中，引领学生聚焦高质量发展，关注培育新质生产力，引导学生立志成为强国建设、民族复兴的人才。
校侨联委员、国际教育学院团委书记傅睿：作为一名在马来西亚求学的中国留学生，对于刚刚闭幕的党的二十届三中全会，我有以下几点感想和学习心得：一是党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证。作为一名在海外学习的党员，我要时刻坚持和拥护党的领导，自觉维护党的形象，密切关注国家的发展方向。二是党的二十届三中全会为国际社会观察新时代中国推动高质量发展和高水平对外开放提供了重要窗口。作为留学生，在海外学习和生活时，要积极传播中国的好形象、好声音，讲好中国故事。